教科院:机器人教育谱新篇 创客教育添异彩

本网讯为提升我市机器人、创客教育的教学水平,推进长沙机器人、创客教育再上新台阶,迎接人工智能时代的到来,长沙市教科院、长沙市教育学会小学信息技术专业委员会于3月21日在天心区实验小学五楼报告厅举行了主题为“机器人和创客教育”的长沙市小学信息技术教研活动暨院校发展联盟系列研讨活动。来自全市各学校的160余名信息技术教师参加了本次活动。

本网讯2017年12月21日下午,长沙市小学信息技术教研活动——创客教育课堂教学展示在长沙市雨花区井圭路小学思远楼五楼多媒体报告厅举行。长沙市教育科学研究院信息技术教研员黄文斌、雨花区信息技术教研员喻劲松以及来自长沙市各县区的100多位信息教师汇聚在井圭路小学,井圭路小学的罗柏老师和贾晓旭老师展示了两堂精彩纷呈的创客教育课。

活动开始前,天心区实验小学黄迎浪校长做了热情洋溢的致辞。之后,长沙高新区东方红小学教师、高新区科学教研员、廖拥红创客工作室首席名师廖拥红老师做了题为《专注、思考、实践、合作——创客教育工作者的成功之路》的专题讲座,廖拥红老师结合自己开展机器人教育、创客教育的经历,阐述了机器人教育、创客教育对于教育的意义,并对目前开展的一些机器人赛事做了详细的解析,就“机器人竞赛对学生能力的提升与培养”、“如何在学校开设机器人课程、创客教育课程”以及“创客教育的评价体系”做了详细的介绍,并分享了自己的教学经验和创客教学历程。

罗柏老师首先带来了《转转调音机》,通过小组合作,以任务驱动的形式使学生掌握电位器与控制板之间的关联,并进行编程实现转转调音机调节音调的高低,孩子们创作出的“懒人菜刀”、“音乐盒”妙趣横生,充分展示了井圭路小学小创客们的创新思维和能力。罗柏老师的这节课也受到了大家的一致好评。

会后,长沙市信息技术教研员黄文斌老师和大家共同探讨和规划了2019年的信息技术教研计划,并对全体信息技术教师提出了新的要求。

接下来贾晓旭老师带来一节3D打印建模课程——《植物大战僵尸》,精彩的导入不仅充分的调动了孩子们的积极性,连在场的每位老师都被深深吸引,带入情境,整节课围绕“阵列”工具将学生分成植物队和僵尸队进行PK,作品展示环节辩论激烈而精彩,一度将课堂氛围推向高潮。

本次活动过程研修氛围浓,老师们的参与积极性高。更重要的是通过活动促进了老师们的专业成长,提升了教师的教学水平。相信经过本次教研活动后,我市机器人教育、创客教育水平一定会更上一个台阶。

展示课后,井圭路小学邹虹校长就井圭路小学创客教育的发展进行介绍,目前已在学校的1——5年级按班级全员开设了创客教育课程,展示了一所信息化特色学校的创客教育之路。雨花区信息技术教研员喻劲松老师从源头、开展和期望三个方面分享了自己的创客感悟,介绍了推进全区创客教育开展的方法和经验。。最后,市教科院黄主任进行了总结性讲话,并为两位老师颁发了荣誉证书。大家坚信,长沙的创客教育定会逐步走向成熟、专业、科学……创客教育,我们真的来了!

廖拥红老师做讲座

罗柏老师执教《转转调音机》

黄文斌老师布置教研工作

贾晓旭老师执教《植物大战僵尸》

活动现场

孩子们在编写程序

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